Критерії оцінювання здобувачів освіти та педагогічних працівників

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 1 – 4 класів

Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 1 класу (наказ МОН від 20.08.2018 № 924)

Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 2 класу (наказ МОН від 27.08.2019 № 1154)

Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 3 – 4 класів (наказ МОН від 16.09.2020 № 1146 )

Додаток 1 до наказу МОН від 16.09.2020 № 1146

Рівневе оцінювання результатів навчання учнів 3 – 4 класів НУШ

Оцінювання навчальних досягнень учнів 4 класу

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-11 класів

Оцінювання навчальних досягнень учнів основної школи здійснюється за 12-бальною шкалою відповідно до наказу МОН України від 21.08.2013 № 1222 ” Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти “

Критерії оцінювання навчальних досягнень з математики

Критерії оцінювання навчальних досягнень з трудового навчання

Критерії оцінювання навчальних досягнень з інформатики

Критерії оцінювання навчальних досягнень з біології

Критерії оцінювання навчальних досягнень з географії

Критерії оцінювання навчальних досягнень з природознавства

Критерії оцінювання навчальних досягнень з хімії

Критерії оцінювання навчальних досягнень з фізики та астрономії

Критерії оцінювання навчальних досягнень з історії

Критерії оцінювання навчальних досягнень з правознавства

Критерії оцінювання навчальних досягнень з української мови

Критерії оцінювання навчальних досягнень з літератури

Критерії оцінювання навчальних досягнень з англійської мови

Критерії оцінювання навчальних досягнень з основ здоров’я

Критерії оцінювання навчальних досягнень з фізичної культури

Критерії оцінювання навчальних досягнень з предметів художньо-естетичного циклу

Критерії оцінювання навчальних досягнень з основ християнської етики

Критерії оцінювання навчальних досягнень з громадянської освіти

Критерії оцінювання навчальних досягнень із ЗУ (ОМЗ)

Критерії, правила і процедури оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників