14 квітня у нашому ліцеї відбулася незвичайна подія — учні 7-В класу потрапили у справжню лабораторію магії та науки. Вчитель хімії Головатюк Ганна Степанівна провела захопливий урок-квест із використанням інтерактивних технологій та лабораторних дослідів.
Урок розпочався з ключового питання: «Навіщо це мені?». Замість сухої теорії, учні відразу поринули в практику, що допомогло їм усвідомити цінність хімічних знань у повсякденному житті. Проходячи через чотири станції, школярі з «стажерів магів» поступово перетворювалися на впевнених «юних хіміків».
Як це було?
• На станції «Кольорова» учні досліджували зміну кольору речовин.
• На станції «Везувій» спостерігали за ефектним виділенням газу.
• Робота з «кубиком» допомогла відпрацювати навички запису формул та розв’язування задач, тренуючи математичну компетентність.
Результати дослідження:
Такий формат навчання дозволяє не просто запам’ятовувати факти, а формувати навички наукового пошуку. Учні вчилися самостійно висувати гіпотези (відрізняти фізичні явища від хімічних), фіксувати зміни та робити висновки на основі власних експериментів.
Навіть домашнє завдання стало продовженням гри: «творча лабораторія вдома» з картоплею та пероксидом допоможе дітям побачити хімію на власній кухні.
Дякуємо Ганні Степанівні за креативність, а семикласникам — за допитливість та науковий азарт!