15 жовтня в 11-Б класі пройшов показовий урок з зарубіжної літератури за романом Альбера Камю «Чума», який підготувала та провела вчитель Патій Альона Миколаївна.
Заняття було побудоване у формі створення та аналізу інформаційних вісників. Такий формат дозволив органічно поєднати класичний літературний аналіз із сучасними освітніми трендами — розвитком критичного мислення та медіаграмотністю.
Під час уроку старшокласники активно використовували:
Таймлайн — для хронологічного структурування етапів розгортання подій у місті Оран;
Прийом «Факт / Фейк» — для перевірки текстів на достовірність та розвитку навичок фактчекінгу;
Сторітелінг — для глибокого емоційного та філософського осмислення поведінки героїв у кризових ситуаціях.
Цей комплексний підхід допоміг учням не лише краще зрозуміти ідейний зміст твору Камю, а й здобути важливі практичні компетентності для орієнтування в сучасному інформаційному просторі.