26 жовтня в комунальному закладі «Вінницький ліцей №6» відбулася методична рада на тему: «Створення в колективі умов для науково-дослідницької роботи, обміну передовими педагогічними ідеями та розвитку творчої співпраці». Під час якої, директорка закладу Наталія ТІТОВА презентувала педагогічному колективу методичний конструктор педагога для розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освітньої діяльності та освіти, в основу якого входить стратегія розвитку закладу, річний план, освітні програми, вивчення та оцінювання освітньої діяльності з метою розробки шляхів її вдосконалення. Заступник директора з освітньої діяльності Наталія КАСЯНЧУК представила вчителям особливості організації сучасного уроку НУШ, який є невід’ємною складовою внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладі, детально зупинилася на типах та структурі уроку, розповіла яким він має бути за змістом і формами, визначила основні аспекти ефективність сучасного уроку та звернула особливу увагу на риси сучасного вчителя та здобувача освіти. Заступник директора з освітньої діяльності Лідія ШЛІХТЕНКО розповіла педагогам про ще одну важливу складову забезпечення якості освіти в закладі – мотивацію освітньої та навчальної діяльності, розкрила суть поняття «професійна компетентність педагога», висвітлила основні відмінності між мотивацією та самотивацією та запропонувала вчителям ТОП-10 ігор для підвищення рівня мотивації. Світлана ЛЬВОВСЬКА провела для вчителів майстерку щодо організації інклюзивного навчання закладі, адже дане питання є досить актуальним і потребує особливої компетентності кожного педагога для формування комунікації та співпраці між усіма учасниками освітнього процесу. Наталія МЄЛЄХІНА та Вікторія ФУРМАН презентували інформаційно-ресурсний центр закладу “BookSpace”, основна мета якого – надати найбільш актуальну та цінну інформацію щодо освітньої діяльності, задовольнити потреби всіх учасників освітнього процесу (вчителів, здобувачів освіти та їх батьків) в інформаційних ресурсах та зменшити кількість часу на пошук необхідних джерел в мережі Інтернет.
